藝術療法就是以藝術（包括音樂、美術、舞蹈、書法等藝術形式）為介質進行心理輔導與治療的方法。藝術是人們發自內心的表達，是與生俱來的才能，擁有著超越言語的力量。這種療法因其實踐過程中繞開了語言的部分，而具有傳統心理治療所無法比擬的干預效果。常用的藝術心理輔導包括音樂心理輔導、美術心理輔導、舞動心理輔導等。

按照大腦功能側化理論，語言由左腦控制，藝術和情緒由右腦控制，所以藝術行為可以直接影響情緒，這就是藝術心理輔導的優勢。學生們對音樂、美術、舞動不會排斥，這無形之中拉近了心理輔導員與來訪學生的距離，建立了良好的輔導關系。

①音樂心理輔導：音樂心理輔導可以個體或團體的形式開展。在音樂團體心理輔導中，奧爾夫樂器扮演了一個非常重要的角色。因為奧爾夫樂器演奏簡單，可即興表演，可多種感官并用，參與者非常容易進入，其趣味性又激發了他們持續參與的熱情。因此，利用奧爾夫樂器進行音樂團體心理輔導，是學生們喜聞樂見的一種心理健康教育方式。

②美術心理輔導：我們的思維絕大多數是視覺性的。這也是美術心理輔導有別于音樂心理輔導的一個方面。一般說來，我們通過視覺獲取的信息更多一些。美術心理輔導包括繪畫、工藝、雕塑、建筑等不同形式。通過團體美術心理輔導，可以改變個體與他人、團體和環境的關系，可以通過非語言的形式與他人溝通和交流。

③舞動心理輔導：相對安靜的心理輔導形式而言，舞動心理輔導是動感的、熱情的。實際上，運動本身就是很好的心理輔導形式，何況是結構化的舞動。舞動心理輔導非常適合于活潑好動、精力充沛的學生。

通過藝術心理輔導所獲得的體驗、方法、策略等，可以有效地幫助成員更好地適應生活，更好地自我發展。為幫助廣大心理工作者更好地學習和掌握藝術心理輔導技巧，徽韻心理咨詢公司在廣泛聽取了使用者的意見并在有關專家的指導下，研發了藝術心理輔導箱。

該輔導箱由不同規格的A、B、C、D四個箱子組成，配置了音樂心理輔導、美術心理輔導、舞動心理輔導等不同類別的藝術心理輔導器材、指導書籍和資料。部分器材道具如下：MDF敲琴、快樂笛、帶柄撞鐘、椿木響筒、棒鈴、三句半開道鑼、音覺感悟三角鐵、小喇叭、碰碰鐘、原木舞板、宣泄小鼓、仿雨聲器、自由情緒樂器、奧爾夫三音梆子、勛伯格二六音琴、豎笛、燭光條音琴、小哇鼓、中音宣泄小鼓、載歌載舞鈴、棒棒糖木錘、吹氣琴、MARKER 筆、手繪筆、MARKER記號筆、黑炭條、亞麻混紡布、羊毛布氈……

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